幼儿语言教育活动设计与指导——幼儿英语教学体验活动

作者:刘娟发布时间:2018-03-31浏览次数:455

   基于“校地合作”为路径的人才培养模式,达成滁州学院人才培养目标,2018年3月28号上午9:40苏州宇祺教育集团的徐夏幽老师来到我院与同学们一起开展了幼儿英语教学体验活动。


   在英语教学体验活动开展之前,徐老师先用一个电影的内容导入今天所要开展的英语教学活动。徐老师用提问的方式让同学们去思考课程内容的五要素,同学们都争先恐后的去回答,最后在带着课程五要素进入今天的主题。


  之后徐老师让我们带着五要素去观看幼儿园大班英语教学视频,在视频里面我们总结出了英语教学课程的三个部分,它们分别是单词、句子、歌曲。


  再之后徐老师让我们分成三组分别去展示课程的三个部分,同学们进行的如火如荼的,都在认真的准备着。后面让每个小组代表上台展示自己所选择的课程部分内容。

  最后徐老师给同学们做点评,总结展示内容的优缺点。即使是宇棋班同学第一次接触幼儿英语教学,但在今天的课程上面,我们真的是收获满满,让我们宇祺班的同学们开拓了视野,也让我们又多学了一门知识。

  

  


终审人:教科院