为全面推进滁州市初中教育质量提升，进一步提高校长管理工作和科学育人水平，结合滁州市教育改革和初中校长队伍的现状，积极发挥高校助力地方教育改革与发展的积极作用，我院承办滁州市初中校长提高培训班并开展系列学术讲座。7月24日下午在我校行政楼一楼视频会议室举行第四场学术报告，由扬州市文津中学党总支书记、正高级教师李明刚主讲《信以为本，办受人尊敬的学校》，培训班全体学员参加。
首先，李明刚从自身的职业发展历程出发，回顾了自己十几年来的校长职业生涯。他强调，在这一过程中，学校始终遵从并践行“信任思想”，这一理念成为了学校发展的核心动力。
随后，李明刚深入阐述了“信以为本”的办学理念。他首先解释了信任的定义，并指出信任在办学中具有重要价值，能够增强认同感、获得感和幸福感。他认为，信任具有波动性，需要校长们有长远的眼光，处理好长期与短期的关系；信任具有传递性，要从主动信任逐渐过渡到被动信任，形成良好的信任氛围；信任具有自律性，要在信任的基础上建立监督机制，确保学校的稳健发展；信任具有非对称性，要公平处理给予与回报的关系，让每个人都能在信任中得到成长和收获。
最后，李明刚指出，思维能力决定工作能力，思维方式决定行为方式。他详细介绍了清单思维的重要性，包括任务清单、品牌清单和风险清单。他提到，任务清单要聚焦文化治校，锚定高质量发展的重点任务；品牌清单则要挖掘优势资源，打造学校高质量发展的核心品牌；而风险清单则需要梳理三类重大风险，实现学校高质量发展中的风险管控。这一系列清单思维的引入，为与会校长们提供了新的管理视角和思考方向。
这场讲座为滁州市的初中校长们提供了新的管理思路和教育理念。与会校长们纷纷表示，将认真学习和领会讲座精神实质，积极践行“信以为本”的办学理念，努力提升学校的教育质量和管理水平，为全面推进滁州市初中教育质量提升贡献自己的力量。（通讯员：张敏杰；初审：刘海涛）
终审人：王芸
