为全面推进滁州市初中教育质量提升，进一步提高校长管理工作和科学育人水平，结合滁州市教育改革和初中校长队伍的现状，积极发挥高校助力地方教育改革与发展的积极作用，我院承办滁州市初中校长提高培训班并开展系列学术讲座活动。7月27日上午在我校行政楼一楼视频会议室举行第九场学术报告，由我院博士、副教授肖绍聪主讲《家校共育与互动策略》，培训班全体学员参加。
肖绍聪从“合作时代的教师发展”切入，深入阐述了教师专业发展的不可替代性。他强调，全面合作共赢是不可阻挡的时代潮流，家校共育是顺应时代发展潮流的必然选择。
随后，肖绍聪围绕“家校共育的目标”进行了详细阐述。他指出，家校共育旨在通过家庭和学校的紧密合作，共同营造良好的教育环境，促进学生的全面发展。家校共育的目标不仅在于提高学生的学习成绩，更在于培养学生的综合素质和人格魅力。
肖绍聪还重点介绍了“家校主导的家校共育模式”。通过分析不同模式的优缺点，提出了适合滁州市基础教育实际的家校共育模式，并强调了家校双方在共育过程中的角色定位和责任担当。同时，他还结合实际案例，详细讲解了“家校共育的具体活动与策略”。为与会者提供了可借鉴的经验和做法。同时，他还就如何制定有效的家校共育计划、如何开展家校互动活动等问题提出了具体建议。
最后，肖绍聪以“校长的使命”作为结语，强调了校长在家校共育中的重要作用。他指出，校长作为学校的领导者和管理者，必须高度重视家校共育工作，积极推动家校合作机制的建立和完善，为学生的全面发展创造更加有利的条件。
此次讲座得到了与会校长们的高度评价，通过讲座加深了对家校共育与互动策略的理解。校长们纷纷表示将顺应时代的潮流借鉴和应用家校共育理念，努力推动滁州市初中教育质量的加一步提升。（通讯员：张敏杰；初审：刘海涛）
终审人：王芸
