幼儿社会教育活动设计与指导课程改革探索

作者:潘显菊发布时间:2018-06-20浏览次数:104

为增强班级学生更加熟练掌握社会课程,推动大学生的理论知识(教案和PPT制作)以及实践能力(上课和说课),鼓励同学们相互学习交流经验。423日下午(周二)下午14001540在综合楼314教室进行教育教学模拟教学,此次汇报由张敏杰老师担任教学指导。

本次汇报共分为两轮。汇报伊始,由参赛的组员先进行自我介绍以及介绍各小组成员。第一部分是进行说课,第二部分是进行上课。每小组同学派出代表依次上台展示。同学们都以饱满的情绪展示各小组成果。张敏杰老师指出说课和上课不仅能体现出一位教师的教学基本功,而且能表现出教师的教学理论水平。同时,它不仅能促进教师的业务素质和教育理论水平的提高,而且对我们今后的就业及升学都有着莫大的帮助。

 

通过此次社会教育的教育教学汇报,各小组同学之间相互合作共同完成汇报,同学们自我感觉进步很大,将自己学习的理论知识再一次与实践结合,加上老师的指导大家的专业化程度得到了提高,同学们都希望以后还会有机会可以让自己得到更多的锻炼。


终审人:教科院