劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉，习近平总书记在全国教育大会上呼吁要在学生中弘扬劳动精神，并提出“让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽蔚然成风。”
为了深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，教育部在2022年1月18日出台了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》。同时也为了了解现如今中小学生的劳动实践教育情况，由滁州学院教育科学学院的张礼凤同学带队，张平老师指导的以“滁州市城区中小学生劳动实践教育研究”为主题的暑期实践活动——“行知杯”正式开展。
本次调研以此文件为理论依据，采用线上与线下相结合的方式对滁州市主城区中小学生劳动实践教育进行调研。在实践过程中，队员们通过拍照，问卷等方式广泛收集了中小学生劳动实践教育的一些情况。该小组希望通过本项目调研，切实了解滁州市城区中小学生劳动实践教育现状，进而探讨当前中小学生劳动实践教育的困境及解决思路。
改革开放四十年来，中国人民的“衣、食、住、行”等方面发生了翻天覆地的变化，而这一切都离不开劳动。正是劳动推动了人类文明的快速发展，一次次质的飞跃对经济、政治、文化、社会、生态等领域发展产生深刻影响。本次调研活动希望通过实地调研，了解滁州市城区中小学生劳动实践教育的整体情况与实践困境，总结提炼调研结果，形成具有一定推广度的调研成果，进一步丰富中小学生劳动实践教育相关理论研究，并对中小学生劳动实践教育活动有一定的实践参考价值。（通讯员：张平 初审员：聂辉）
终审人：宋德如
