教科院:滁州市初中校长提高培训班系列学术讲座之十八

作者:郭华发布时间:2024-08-01浏览次数:64

为全面推进滁州市初中教育质量提升,提高校长管理工作和科学育人水平,结合滁州市教育改革和初中校长队伍的现状,积极发挥高校助力地方教育改革与发展的积极作用,我院承办滁州市初中校长提高培训班并开展系列学术讲座。7月31日下午在我校行政楼一楼视频会议室举行第十八场学术报告,由南谯区教育体育局董雪芹副局长主讲《一位好校长如何成就一所好学校——也谈校长领导力》,培训班全体学员参加。

首先,董雪芹以陶行知的名言“一位好校长就是一所好学校”引入主题,指出,校长作为学校的领导者和管理者,其思想、行为和领导力直接影响着学校的发展方向、教学质量和师生精神风貌。接着,她围绕“何为好校长”,对好校长五个标准进行解读,包括教育者的本质、对学生的关爱、对老师的尊重、教学科研能力、好的发展愿景。结合长期一线工作经验、所见所闻和工作实际,董雪芹引入具体案例对每一方面进行了详细的阐述。

其次,她从五方面讲述“何为好学校”,她强调,好学校需要具备辨识度,其办学内涵需要得到当地社会及百姓认可,好学校是家长信任、老师热爱、学生喜欢的学校,校长需树立适切的办学目标、清晰阐述学校办学理念和育人目标,好学校需要具备和谐团结的领导班子和教职工团队,好学校需要有好文化引领。同时,她结合实际介绍了南谯区农村、城区学校的办学条件、办学现状及办学质量。接着,她讲述了校长应具备的领导力,一是具备榜样力量,校长应明确自己的价值取向并坚定价值取向;二是具备专业指导,要准确定位角色,锤炼教学领导力,做专家型的校长,让团队发挥潜能;三是具备关怀能力。同时她强调,要从发挥榜样力量、体现领导的专业性、彰显关怀的温暖、加强学习、时常反思五方面去提升自己的领导力。

讲座最后,董雪芹引入了滁州市南谯区名校长研修营建设成果《日知者的故事:构建一个个“人”的教育史》,以导师身份介绍了该研修营的具体的做法和宝贵经验,当前已经形成了几十万字的日志和14部专著。

本次讲座理论结合实际,在热烈的掌声中落下了帷幕,让与会学院员受益匪浅,收获颇丰,纷纷表示要为作专家型的校长而不懈努力。(通讯员:张敏杰  初审:刘海涛)


终审人:王芸