为积极响应新时代教育变革的号召，全面提升滁州市第三中学教师的专业素养与育人能力，同时充分发挥高校在推动地方教育高质量发展中的引领作用，滁州市教育科学学院承办了滁州市第三中学暑期教师集中培训活动。8月28日上午，特别邀请扬州市教育科学研究院院长夏心军，为参训教师带来了以《课堂教学与研究——基于新课标、新课程、新教材的思考》为主题的精彩讲座。
讲座伊始，夏心军从教学如何站稳脚跟和课堂教学中的异类现象导入，深入剖析了新课程方案对教学带来的挑战。接着，夏心军详细阐述了课程概念的改变与颠覆。在谈到教学改革时，他指出素养本位的单元设计、真实情境的深度学习、问题解决的进阶测评以及线上线下的智能系统，都是当前教学改革的重要方向。
随后，夏心军就新教学研究的转向进行了深入解读，指出教学研究应从知识技能转向学习经验、从内容设计转向任务设计、从单一知识转向知识结构、从双向细目转向概念理解等。这些转变不仅体现了教学理念的更新，也为教师们的教学研究提供了新的方向和思路。
最后，夏心军还就教师如何开展教学研究给出了具体建议。他强调阅读是教师教育科研的营养源，课例研究是基础研究的重要组成部分，论文写作是每一位教师可行的科研方式与路径，课题研究是教师综合素养的表征，教师教学风格研究是重点，而教学则是学校教学研究的生命线。
本次讲座内容丰富、观点新颖，为参训教师带来了全新的教学理念和方法。教师们纷纷表示，将把所学内容应用到实际教学中，不断提升自己的专业素养和育人能力。（通讯员：张敏杰 初审：刘海涛）
终审人：王芸
