为积极响应新时代教育变革的号召，全面提升滁州市第三中学教师的专业素养与育人能力，同时充分发挥高校在推动地方教育高质量发展中的引领作用，滁州市教育科学学院承办了滁州市第三中学暑期教师集中培训活动。8月28日下午，特别邀请苏州大学教育学院的博士生导师万东升教授，为参训教师带来了以《实践育人——课程综合化设计与实施》为主题的精彩讲座。
讲座伊始，万东升首先介绍了实践育人取向的新课程改革背景，他深入阐述了实践取向的课程综合化理念。他指出课程综合化不是简单的学科叠加，而是要以学生的实践需求为出发点，打破学科壁垒，实现跨学科的知识整合与应用。这种课程设计模式有助于培养学生的综合素养和解决问题的能力。
接着，万东升详细讲解了课程综合化设计与实施的具体路径。他强调实践导向的学习是课程综合化的核心，要通过设计真实、复杂的学习任务，引导学生在实践中探索、发现和学习。同时，教师还要关注学生的学习过程，提供必要的指导和支持。
最后，万东升分析了当前我国学生学习的现状与挑战。他指出尽管我国教育取得了显著成就，但学生的学习负担过重、实践能力不足等问题仍然突出。因此，他呼吁广大教师要积极投身教育改革，勇于创新和实践，为学生的全面发展贡献自己的力量。
此次讲座受到了参训教师的热烈欢迎和高度评价。他们表示万教授的讲座内容前沿、实用，为他们在新课程改革背景下的教学实践提供了有力的指导和支持。他们将继续深化学习，将所学所得运用到实际教学中，为提升滁州市第三中学的教育质量贡献自己的力量。（通讯员：张敏杰 初审：刘海涛）
终审人：王芸
